Hoạch định chương trinh nâng cao chất lượng đào tạo tại một khoa trong một trường đại học

• Main Author: Hoàng Mạnh Dũng
• Format: Article
• Language: English
• Published: HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE 2005-03-01
• Series: Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội
• Online Access: https://journalofscience.ou.edu.vn/index.php/soci-vi/article/view/1672

Giáo dục đại học Việt Nam đang đứng trước những thử thách to lớn đối với sự nghiệp phát triển của đất nước. Nhiều ý kiến phê phán về chất lượng giáo dục đại học nên càng đặt trách nhiệm nặng nề trên vai các nhà quản lý giáo dục. Để có thể vượt qua những thử thách đó, nâng cao chất lượng tại từng Khoa là bước đi cần thiết trong hoàn cảnh hiện nay. Chất lượng đào tạo không thể sao chép nguyên mẫu từ các các tổ chức khác và áp dụng ngay theo kiểu "mì ăn liền". Nó đòi hỏi tập thể Khoa phải động não và quyết tâm hành động. Nói một cách khác, chất lượng tự có trong lòng của từng Khoa và đòi hỏi tập thể phải biết khơi dậy để gặt hái lấy. Chúng ta không ngại điểm xuất phát quá thấp để từ đó chấp nhận buông xuôi trước thời cuộc. Vì thế, hoạch định chương trình nâng cao chất lượng đào tạo tại một Khoa là một hoạt động có ý nghĩa lớn lao trong sự nghiệp phát triển của Đại học Mở Bán công TP. HCM trước xu thế phát triển của giáo dục thời đại.