Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.)
У статті подається історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів вітчизняної медичної та фармацевтичної освіти в другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. Виділено три історіографічні етапи дослідження. Установлено, що на першому етапі (поч. ХІХ– поч. ХХ ст.) аналіз діяльності пе...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/744 |
Summary: | У статті подається історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів вітчизняної медичної та фармацевтичної освіти в другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. Виділено три історіографічні етапи дослідження. Установлено, що на першому етапі (поч. ХІХ– поч. ХХ ст.) аналіз діяльності педагогічних персоналій – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти – був повʼязаний з характеристикою університетської освіти, що зазнала впливу офіційної великодержавної ідеології; під час другого етапу (перша чверть ХХ – кінець 1980-х рр.) тривали пошуки нових підходів до оцінки діяльності педагогічних персоналій в умовах панування комуністичної ідеології. Доведено, що на третьому етапі (з 1991 р.) дослідження діяльності педагогічних персоналій відбувається на новому рівні, з урахуванням як особистісних, так і соціальних та внутрішньонаукових детермінант. |
---|---|
ISSN: | 2309-9127 2313-8769 |