Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.)
У статті подається історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів вітчизняної медичної та фармацевтичної освіти в другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. Виділено три історіографічні етапи дослідження. Установлено, що на першому етапі (поч. ХІХ– поч. ХХ ст.) аналіз діяльності пе...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/744 |
| id |
doaj-639e77805fc64fe893345085e3f4c915 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-639e77805fc64fe893345085e3f4c9152020-11-25T00:28:45ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-0115421427744Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.)Тетяна Лутаєва0Національний фармацевтичний університетУ статті подається історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів вітчизняної медичної та фармацевтичної освіти в другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. Виділено три історіографічні етапи дослідження. Установлено, що на першому етапі (поч. ХІХ– поч. ХХ ст.) аналіз діяльності педагогічних персоналій – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти – був повʼязаний з характеристикою університетської освіти, що зазнала впливу офіційної великодержавної ідеології; під час другого етапу (перша чверть ХХ – кінець 1980-х рр.) тривали пошуки нових підходів до оцінки діяльності педагогічних персоналій в умовах панування комуністичної ідеології. Доведено, що на третьому етапі (з 1991 р.) дослідження діяльності педагогічних персоналій відбувається на новому рівні, з урахуванням як особистісних, так і соціальних та внутрішньонаукових детермінант.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/744університетська освітамедична та фармацевтична освітауніверситетісторіографічний аналізгромадсько-просвітницька діяльністьпедагогічні персоналії |
| collection |
DOAJ |
| language |
English |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Тетяна Лутаєва |
| spellingShingle |
Тетяна Лутаєва Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.) Педагогічний дискурс університетська освіта медична та фармацевтична освіта університет історіографічний аналіз громадсько-просвітницька діяльність педагогічні персоналії |
| author_facet |
Тетяна Лутаєва |
| author_sort |
Тетяна Лутаєва |
| title |
Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.) |
| title_short |
Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.) |
| title_full |
Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.) |
| title_fullStr |
Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.) |
| title_full_unstemmed |
Історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в Україні (ХІХ – поч. ХХ ст.) |
| title_sort |
історіографія діяльності педагогічних персоналій слобожанщини – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти в україні (хіх – поч. хх ст.) |
| publisher |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| series |
Педагогічний дискурс |
| issn |
2309-9127 2313-8769 |
| publishDate |
2013-10-01 |
| description |
У статті подається історіографія діяльності педагогічних персоналій Слобожанщини – фундаторів вітчизняної медичної та фармацевтичної освіти в другій пол. ХІХ – на поч. ХХ ст. Виділено три історіографічні етапи дослідження. Установлено, що на першому етапі (поч. ХІХ– поч. ХХ ст.) аналіз діяльності педагогічних персоналій – фундаторів медичної та фармацевтичної освіти – був повʼязаний з характеристикою університетської освіти, що зазнала впливу офіційної великодержавної ідеології; під час другого етапу (перша чверть ХХ – кінець 1980-х рр.) тривали пошуки нових підходів до оцінки діяльності педагогічних персоналій в умовах панування комуністичної ідеології. Доведено, що на третьому етапі (з 1991 р.) дослідження діяльності педагогічних персоналій відбувається на новому рівні, з урахуванням як особистісних, так і соціальних та внутрішньонаукових детермінант. |
| topic |
університетська освіта медична та фармацевтична освіта університет історіографічний аналіз громадсько-просвітницька діяльність педагогічні персоналії |
| url |
http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/744 |
| work_keys_str_mv |
AT tetânalutaêva ístoríografíâdíâlʹnostípedagogíčnihpersonalíjslobožanŝinifundatorívmedičnoítafarmacevtičnoíosvítivukraíníhíhpočhhst |
| _version_ |
1725334535319584768 |