بررسی مقایسه ای سبک های والدگری و خودکارآمدی والدینی در مادران کودکان با و بدون نشانه های اضطرابی
مقدمه: اختلالات اضطرابی از شایعترین مشکلات در بین کودکان میباشد که میتواند به مشکلات کارکردی منجر شود. اکثر مطالعات نشانگر همپوشی بالای اختلالات اضطرابی کودک و خانواده وی بودهاند. هدف مطالعهی حاضر، مقایسهی بین سبکهای والدگری و خودکارآمدی والدگری مادران کودکان مضطرب و غیر مضطرب بوده است. روش ...
Main Authors: | محمد امینایی, رسول روشن چسلی, محمدرضا شعیری, فاطمه محرری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2015-05-01
|
Series: | Journal of Fundamentals of Mental Health |
Subjects: | |
Online Access: | http://jfmh.mums.ac.ir/article_4540_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |
Similar Items
-
اثربخشی آموزش برنامه ی والدگری مثبت به مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کاهش مشکلات برونی سازی شده ی کودک
by: آناهیتا خدابخشی کولایی, et al.
Published: (2015-04-01) -
تاثیر آموزش والدگری مبتنی بر ذهنآگاهی به مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش-فعالی بر بهبود مشکلات درونیشده مادران و کاهش رفتارهای برونیسازیشده فرزندانشان
by: لیلا معراجی فر, et al.
Published: (2020-09-01) -
رابطه بین کمالگرایی مادران با خودکارآمدی و خوشبینی در دختران
by: عصمت دانش, et al.
Published: (2013-10-01) -
نقش میانجی خودکارآمدی در مزیتهای یادگیری منتسب به تمرین دوتایی و انفرادی
by: شهاب پروین پور, et al.
Published: (2017-12-01) -
بررسی ارتباط بین ابعاد کمالگرایی و خودکارآمدی در دانشجویان دختر شرکت کننده در کلاسهای ایروبیک و سایر دانشجویان
Published: (2013-06-01)