Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes

Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes

A pesar de que la investigación sobre videojuegos educativos ya es numerosa, la realidad es que son escasos los trabajos que evalúan la repercusión que dichos recursos poseen en el ámbito educativo. También son reducidas las veces en las que los propios estudiantes/jugadores son los que valoran y op...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juan Manuel Martínez Soto, Alejandro Egea Vivancos, Laura Arias Ferrer
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Investigación “Nodo Educativo” / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE) 2018-07-01
Series:Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Subjects:
Enseñanza de la Historia
TIC
Videojuegos
Realidad Virtual
Online Access:https://relatec.unex.es/article/view/3129

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