Das „Frankfurt-Dreieck“

Nach der Veröffentlichung der sogenannten "Dagstuhl-Erklärung" war die Resonanz relativ groß und beinhaltete sowohl Zustimmung und die Bereitschaft zur Anwendung als auch Kritik und Überarbeitungsvorschläge. Aus medienwissenschatlicher Sicht war die Idee eines multiperspektivischen Zugang...

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Bibliographic Details
Main Author: Andreas Weich
Format: Article
Language:deu
Published: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2019-07-01
Series:Medienimpulse
Subjects:
Online Access:https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/2830
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spelling doaj-67cfdae847034b46b75358ebadd683782020-11-25T01:58:55ZdeuBundesministerium für Bildung, Wissenschaft und ForschungMedienimpulse2307-31872019-07-0157210.21243/mi-02-19-05Das „Frankfurt-Dreieck“Andreas Weich Nach der Veröffentlichung der sogenannten "Dagstuhl-Erklärung" war die Resonanz relativ groß und beinhaltete sowohl Zustimmung und die Bereitschaft zur Anwendung als auch Kritik und Überarbeitungsvorschläge. Aus medienwissenschatlicher Sicht war die Idee eines multiperspektivischen Zugangs zwar anschlussfähig und das Auftauchen von Begriffen wie „Kultur“ begrüßenswert, im Detail ließen sich jedoch einige problematische Annahmen, Verkürzungen und blinde Flecken ausmachen. Als einige Unterzeichner*innen der Erklärung ein Follow-Up zur Überarbeitung anberaumten, ergab sich für die Medienwissenschaft eine gute Möglichkeit, diese Baustellen anzugehen. Dieser Artikel liefert eine kurze Hinführung und beinhaltet außerdem den Originaltext zur Beschreibung des im Zuge der Überarbeitung entstandenen "Frankfurt-Dreiecks".  https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/2830Frankfurt-DreieckDagstuhl-Erklärungmedienbildung
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