Observação compreensivo-crítica das experiências de movimento corporal das crianças na educação infantil
Esta es una investigación sobre cómo se dan las experiencias de movimiento corporal de niños en un Centro de Educación Infantil. Se trata de una investigación etnográfica, con observación comprensiva-crítica como abordaje teóricometodológico. La observación permitió percibir que las experiencias de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2013-01-01
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| Series: | Movimento |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115325713004 |
| Summary: | Esta es una investigación sobre cómo se dan las experiencias de movimiento corporal de niños en un Centro de Educación Infantil. Se trata de una investigación etnográfica, con observación comprensiva-crítica como abordaje teóricometodológico. La observación permitió percibir que las experiencias de movimiento corporal de niños tienden a ser interdichas por la cultura institucional; que los niños no tienen derecho a moverse a sí mismos y a su mundo como necesitan y les gustaría hacerlo; que cuando el niño se mueve a sí y a su mundo provoca fuerte conflicto entre su perspectiva ética estética y el orden cultural escolar. |
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| ISSN: | 0104-754X 1982-8918 |