Caracterización y evaluación de la habilidad de razonabilidad en la producción escrita de textos multimodales
El objetivo de este artículo es presentar los resultados obtenidos de la caracterización y evaluación de la habilidad argumentativa razonabilidad presente en la producción de textos con características discursivas multimodales. La argumentación en la escuela y la escritura multimodal constituyen el...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2015-01-01
|
| Series: | Forma y Función |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21944051005 |
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