طراحی مدل برای توسعه بهتر سرمایه‌های انسانی مبتنی بر نیازهای خودتعیین گری و آموزشی دانشجویان (موردمطالعه: دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی)

• Main Authors: عباس چهاردولی, مهدی یوسف وند
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences 2020-10-01
• Series: توسعه آموزش جندی‌شاپور
• Subjects: مدل; سرمایه های انسانی; نیازهای خودتعیین گری; دانشجویان
• Online Access: http://journals.ajums.ac.ir/article_118731_fec0290e6ec173ec1c12f4a46186ffa9.pdf

پژوهش حاضر باهدف طراحی مدلی برای توسعه بهتر سرمایه­های انسانی با نیازهای خودتعیین گری و آموزشی دانشجویان انجام شد. در پژوهش کاربردی - پیمایشی حاضر، جامعه آماری پژوهش را کلیهی دانشجویان دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی در سال ۱۳۹۸ تشکیل می‌دادند که از ‌بین آن­ها تعداد 300 نفر  به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و با پرسشنامه‌های نیازهای خودتعیین­گری و پرسشنامه عوامل تسهیل‌کننده و بازدارنده مدیریت سرمایه­های انسانی مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج تحلیل عاملی، نشان داد که نگرش نسبت توسعه، احساس برتری، وفاداری سرمایه­های انسانی، رهبری توسعه‌گرا، بازبینی و بررسی، سیاست‌گذاری، فرهنگ‌سرمایه­های انسانی، برابری سرمایه­های انسانی و فضای سرمایه­های انسانی عوامل مدیریت سرمایه­های انسانی را تشکیل می‌دهند. همچنین ارتباط مثبتی بین توانمندسازی روانشناختی و عوامل تسهیل‌کننده مدیریت سرمایه­های انسانی وجود داشت. بنابراین بر اساس یافته­های مطالعه کاملاً مشخص است که توجه به عوامل فرهنگی، سیاسی، شخصیتی و آموزشی برای ارتقای و توسعه مدیریت سرمایه های انسانی مهم و ضروری است که حتماً باید مورد توجه قرار گیرد.