Educar para a diversidade: gênero e sexualidade segundo a percepção de estudantes e supervisoras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (UFSM)

Educar para a diversidade: gênero e sexualidade segundo a percepção de estudantes e supervisoras do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (UFSM)

Esta pesquisa tem como objetivo analisar como estudantes e supervisoras participantes do subgrupo Educação Física do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Santa Maria compreendem temas afetos às relações de gênero e de sexualidade. Para tanto, aplicou-se...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Suélen de Souza Andres, Angelita Alice Jaeger, Silvana Vilodre Goellner
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2015-04-01
Series:Revista da Educação Física
Subjects:
Educação Física
gênero
sexualidade
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/23016

Similar Items

Similar Items