Psicanálise e universidade: reflexões sobre uma conjunção ainda possível
O texto aborda a relação entre psicanálise e universidade. Inicia com breve histórico no Rio de Janeiro nos anos 1960 e examina diferentes possibilidades da psicanálise no ensino de graduação e pós-graduação. Na graduação temos um saber "sobre" a psicanálise. É diferente quando envolve um...
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Universidade Federal Fluminense
2008-06-01
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| Series: | Fractal: Revista de Psicologia |
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doaj-6b20bb614b3541338c7bc514e895882e2020-11-24T22:51:59ZengUniversidade Federal FluminenseFractal: Revista de Psicologia 1984-02922008-06-0120123725210.1590/S1984-02922008000100022S1984-02922008000100022Psicanálise e universidade: reflexões sobre uma conjunção ainda possívelAna Cristina Figueiredo0Universidade Federal do Rio de JaneiroO texto aborda a relação entre psicanálise e universidade. Inicia com breve histórico no Rio de Janeiro nos anos 1960 e examina diferentes possibilidades da psicanálise no ensino de graduação e pós-graduação. Na graduação temos um saber "sobre" a psicanálise. É diferente quando envolve um trabalho clínico ou uma elaboração feita por psicanalista nos cursos de mestrado ou doutorado. O argumento é construído a partir dos "quatro discursos" formulados por Lacan e discute a transmissão da psicanálise por meio do ensino. Essa transmissão é de um desejo de saber marcado pela falta, que é o modo de saber que concerne à psicanálise.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922008000100022&lng=en&tlng=enPsicanáliseUniversidadeTransmissãoDesejo de saber |
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O texto aborda a relação entre psicanálise e universidade. Inicia com breve histórico no Rio de Janeiro nos anos 1960 e examina diferentes possibilidades da psicanálise no ensino de graduação e pós-graduação. Na graduação temos um saber "sobre" a psicanálise. É diferente quando envolve um trabalho clínico ou uma elaboração feita por psicanalista nos cursos de mestrado ou doutorado. O argumento é construído a partir dos "quatro discursos" formulados por Lacan e discute a transmissão da psicanálise por meio do ensino. Essa transmissão é de um desejo de saber marcado pela falta, que é o modo de saber que concerne à psicanálise. |
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