CONTRIBUIÇÕES DE EMPRESAS JUNIORES PARA O ENSINO UNIVERSITÁRIO

As empresas juniores são associações civis sem fins lucrativos geridas exclusivamente por estudantes de graduação, com a supervisão de professores. Em alguns casos, profissionais externos à Instituição de Ensino Superior orientam a atuação profissional dos empresários juniores, tendo em vista seus c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mariene Alves do Vale, Ana Clara Cândido, Antonio Rodrigues de Andrade
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação 2017-02-01
Series:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Subjects:
Online Access:http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/96/pdf
Description
Summary:As empresas juniores são associações civis sem fins lucrativos geridas exclusivamente por estudantes de graduação, com a supervisão de professores. Em alguns casos, profissionais externos à Instituição de Ensino Superior orientam a atuação profissional dos empresários juniores, tendo em vista seus conhecimentos técnicos e suas experiências de mercado. O presente estudo caracteriza-se como descritivo e qualitativo, visto que buscou conhecer e analisar as experiências de empresas juniores nas respectivas universidades nas quais estão sediadas. Dessa maneira, é possível aprofundar a investigação e explorar as vivências dos empresários juniores, o que é propício ao objetivo do estudo, tendo em vista que se deseja conhecer como as empresas juniores podem contribuir para o ensino universitário. A empresa júnior prepara os estudantes para serem profissionais mais capacitados, contribui para a implantação de melhorias e para a adoção de práticas mais efetivas no ambiente organizacional, em conformidade com as demandas do mercado atual, e coopera para o desenvolvimento da economia. As constatações observadas nos casos abordados enfatizam o foco de contribuição das empresas juniores no âmbito do ensino, em que ações desta natureza promovem resultados positivos para todo o meio circundante.
ISSN:2358-3193