Internacionalização da educação superior
O presente estudo toma a Universidade da Região de Joinville – Univille, localizada no estado de Santa Catarina, como contexto de pesquisa. Sendo a Univille uma universidade comunitária, nesse modelo, todos os resultados são reinvestidos nas suas atividades fins: Ensino, Pesquisa e Extensão. Essas...
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Universidade Estadual de Campinas
2019-11-01
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doaj-6c69dea03d4649b7bc3570da757109392021-06-21T13:54:19ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Internacional de Educação Superior2446-94242019-11-01710.20396/riesup.v7i0.8655946Internacionalização da educação superior Marialva Moog Pinto0Thais Cristina da Rocha1Universidade da Região de Joinville Universidade da Região de Joinville O presente estudo toma a Universidade da Região de Joinville – Univille, localizada no estado de Santa Catarina, como contexto de pesquisa. Sendo a Univille uma universidade comunitária, nesse modelo, todos os resultados são reinvestidos nas suas atividades fins: Ensino, Pesquisa e Extensão. Essas atividades têm o intuito de promover o crescimento social, econômico e cultural de Joinville e da região. Trata-se uma universidade criada e mantida pela sociedade civil, que além de oferecer ensino de qualidade, desenvolve pesquisas reconhecidas no âmbito nacional e internacional. O processo de internacionalização da Educação Superior (ES) apresenta cada vez mais centralidade na dinâmica de desenvolvimento desse setor e se expressa em diversas exigências por meio das quais os sistemas e as instituições tentam fazer frente aos desafios da globalização e da regionalização. Esta pesquisa tem como objetivo analisar como a internacionalização está sendo entendida e desenvolvida na Univille. A metodologia para esse Estudo de Caso, conta com a análise de documentos institucionais públicos e entrevista semiestruturada com a representante do setor responsável pela internacionalização institucional, visando esclarecer as dúvidas nesses mesmos documentos. Embora a internacionalização não se reduza ao fenômeno da mobilidade estudantil, esta tem sido uma das formas mais visíveis e impactantes, também na Univille. Como resultado, proporciona-se um panorama do processo de internacionalização institucional, visando contribuir com os encaminhamentos institucionais futuros. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8655946Internacionalização da educaçãoUniversidade comunitáriaEducação superior |
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O presente estudo toma a Universidade da Região de Joinville – Univille, localizada no estado de Santa Catarina, como contexto de pesquisa. Sendo a Univille uma universidade comunitária, nesse modelo, todos os resultados são reinvestidos nas suas atividades fins: Ensino, Pesquisa e Extensão. Essas atividades têm o intuito de promover o crescimento social, econômico e cultural de Joinville e da região. Trata-se uma universidade criada e mantida pela sociedade civil, que além de oferecer ensino de qualidade, desenvolve pesquisas reconhecidas no âmbito nacional e internacional. O processo de internacionalização da Educação Superior (ES) apresenta cada vez mais centralidade na dinâmica de desenvolvimento desse setor e se expressa em diversas exigências por meio das quais os sistemas e as instituições tentam fazer frente aos desafios da globalização e da regionalização. Esta pesquisa tem como objetivo analisar como a internacionalização está sendo entendida e desenvolvida na Univille. A metodologia para esse Estudo de Caso, conta com a análise de documentos institucionais públicos e entrevista semiestruturada com a representante do setor responsável pela internacionalização institucional, visando esclarecer as dúvidas nesses mesmos documentos. Embora a internacionalização não se reduza ao fenômeno da mobilidade estudantil, esta tem sido uma das formas mais visíveis e impactantes, também na Univille. Como resultado, proporciona-se um panorama do processo de internacionalização institucional, visando contribuir com os encaminhamentos institucionais futuros.
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