Revista Vol 8 No 7. Pedagogía, competencia técnica y educación. La perspectiva mesoaxiológica
El actual número 8/7 de la Revista Boletín Redipe abarca, en primer lugar, una caracterización de la Pedagogía mesoaxiológica propuesta por el pedagogo español José Manuel Touriñán. Los siguientes artículos representan un aporte igualmente importante para potenciar reflexiones, temas de clase, e...
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2019-07-01
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doaj-6cb1f402d4aa4a9daff74a0df7912f7b2021-03-09T16:10:04ZspaEditorial RedipeRevista Boletín Redipe2256-15362019-07-0187772Revista Vol 8 No 7. Pedagogía, competencia técnica y educación. La perspectiva mesoaxiológicaCecilia Garzón Daza0Comité Editorial Redipe, Colombia El actual número 8/7 de la Revista Boletín Redipe abarca, en primer lugar, una caracterización de la Pedagogía mesoaxiológica propuesta por el pedagogo español José Manuel Touriñán. Los siguientes artículos representan un aporte igualmente importante para potenciar reflexiones, temas de clase, experiencias y procesos inherentes a la educación, tales como la filosofía como rescate educativo, la Escuela con Mayúscula, Aprendizaje y formación en lengua extranjera, negociación de conflicto, sexting, riesgo ambiental y experiencias socioeducativas. http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/772Pedagogíacompetencia técnicaeducación |
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Cecilia Garzón Daza |
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El actual número 8/7 de la Revista Boletín Redipe abarca, en primer lugar, una caracterización de la Pedagogía mesoaxiológica propuesta por el pedagogo español José Manuel Touriñán.
Los siguientes artículos representan un aporte igualmente importante para potenciar reflexiones, temas de clase, experiencias y procesos inherentes a la educación, tales como la filosofía como rescate educativo, la Escuela con Mayúscula, Aprendizaje y formación en lengua extranjera, negociación de conflicto, sexting, riesgo ambiental y experiencias socioeducativas.
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