Desain Pembelajaran Bangun Datar Menggunakan Fable “Dog Catches Cat” And Puzzle Tangram Di Kelas II SD
<p>Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dalam pengenalan dan pengelompokkan bangun datar melalui <em>fable “dog catches cat”, puzzle </em>tangram, dan kreasi origami. Metode yang digunakan adalah <em>design research</em>...
Main Authors: | Lisnani Lisnani, R. Ilma, Somakim Somakim |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2013-06-01
|
Series: | Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/2879 |
Similar Items
-
Desain Pembelajaran Luas Segi Banyak Menggunakan Tangram Berpetak di Kelas IV
by: Lia Puspasari, et al.
Published: (2015-12-01) -
Desain Pembelajaran Statistika Menggunakan Konteks Mal di Kelas V
by: Apriana Surya, et al.
Published: (2017-07-01) -
Desain pembelajaran fungsi menggunakan receipt pembayaran listrik di kelas VIII
by: Hiriza Imron, et al.
Published: (2015-08-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK BAGI SISWA KELAS VI SD
by: Lisnani Lisnani
Published: (2019-04-01) -
Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbantuan Puzzle Tangram untuk Mengajarakan Luas Bangun Datar Gabungan
by: Evangelista Lus Windyana Palupi
Published: (2017-07-01)