Дистанційне навчання вчителів географії у контексті освітньої реформи
У статті обґрунтовано використання дистанційного курсу «Географія для вчителів» як форми безперервної географічної освіти. Наведено перелік тем, які входять у дистанційний курс та завдань до виконання вчителями. Дистанційний курс «Географія для вчителів» створено на базі системи підтримки дистанційн...
Main Author: | Viktoriia Mashkina |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
V. N. Karazin Kharkiv National University
2018-11-01
|
Series: | Problemi Bezperervnoï Geografìčnoï Osvìti ì Kartografìï |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicals.karazin.ua/pbgok/article/view/11624 |
Similar Items
-
МОДЕЛЮВАННЯ СИСТЕМИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ (ЗАРУБІЖНИЙ І ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД)
by: Nataliia V. Soroko
Published: (2011-10-01) -
Дистанційне навчання як перспективна форма роботи з обдарованими дітьми
by: О.М. Рукіна
Published: (2017-06-01) -
ПЕДАГОГІЧНА СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ «СЦЕНАРІЙ ДИСТАНЦІЙНОГО КУРСУ» (НА ПРИКЛАДІ АВТОРСЬКОГО ДОСВІДУ В ГАЛУЗІ ЕЛЕКТРОНІКИ)
by: Oleksiy S. Voronkin
Published: (2017-02-01) -
СОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА МАТЕРИНСТВА Й ДИТИНСТВА В УРСР ТА ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ: ПРАВОВИЙ АСПЕКТ
by: Victoriya V. Stynska
Published: (2015-10-01) -
Проблема підвищення кваліфікації вчителів у роботі освітянських з’їздів в Україні (кінець ХІХ ст.)
by: Nataliia Petroshchuk
Published: (2014-03-01)