Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai

Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai

Straipsnyje pateikti 26-29 metų amžiaus mokytojų pažinimo funkcijų ypatybių ir profesinių interesų eksperimentinio tyrimo rezultatai. Instrumentinės profesinių interesų koncepcijos taikymas leido nustatyti jaunųjų mokytojų profesinių interesų lygj. Gauti geri daugelio atminties, dėmesio ir mąstymo c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: L. Kutkienė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2015-12-01
Series:Psichologija
Subjects:
Jaunieji mokytojai
profesiniai interesai
nuolatinis švietimas
Online Access:http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9090
id doaj-6d921e7171104e0eb06e057d5330a7ea
record_format Article
spelling doaj-6d921e7171104e0eb06e057d5330a7ea2020-11-25T01:37:22ZengVilnius University PressPsichologija1392-03592345-00612015-12-01810.15388/Psichol.1988.8.9090Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumaiL. KutkienėStraipsnyje pateikti 26-29 metų amžiaus mokytojų pažinimo funkcijų ypatybių ir profesinių interesų eksperimentinio tyrimo rezultatai. Instrumentinės profesinių interesų koncepcijos taikymas leido nustatyti jaunųjų mokytojų profesinių interesų lygj. Gauti geri daugelio atminties, dėmesio ir mąstymo charakteristikų įvertinimai. Nustatytas aukštas pažinimo funkcijų integruotumo lygis. Tyrimo duomenys gali būti pritaikyti sprendžiant kvalifikacijos kėlimo klausimą, profesini prisitaikymą, savišvietą ir kitus nepertraukiamo suaugusiųjų švietimo būdus.http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9090Jaunieji mokytojaiprofesiniai interesainuolatinis švietimas
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author L. Kutkienė
spellingShingle L. Kutkienė
Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
Psichologija
Jaunieji mokytojai
profesiniai interesai
nuolatinis švietimas
author_facet L. Kutkienė
author_sort L. Kutkienė
title Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
title_short Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
title_full Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
title_fullStr Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
title_full_unstemmed Kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
title_sort kai kurie jaunųjų mokytojų pažinimo galimybių ir profesinių interesų ypatumai
publisher Vilnius University Press
series Psichologija
issn 1392-0359
2345-0061
publishDate 2015-12-01
description Straipsnyje pateikti 26-29 metų amžiaus mokytojų pažinimo funkcijų ypatybių ir profesinių interesų eksperimentinio tyrimo rezultatai. Instrumentinės profesinių interesų koncepcijos taikymas leido nustatyti jaunųjų mokytojų profesinių interesų lygj. Gauti geri daugelio atminties, dėmesio ir mąstymo charakteristikų įvertinimai. Nustatytas aukštas pažinimo funkcijų integruotumo lygis. Tyrimo duomenys gali būti pritaikyti sprendžiant kvalifikacijos kėlimo klausimą, profesini prisitaikymą, savišvietą ir kitus nepertraukiamo suaugusiųjų švietimo būdus.
topic Jaunieji mokytojai
profesiniai interesai
nuolatinis švietimas
url http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/9090
work_keys_str_mv AT lkutkiene kaikuriejaunujumokytojupazinimogalimybiuirprofesiniuinteresuypatumai
_version_ 1725058033588895744

Similar Items