Educação indígena e o ensino de Ciências e Biologia: uma investigação sobre sujeitos e aprendizagens plurais
A Educação Indígena caracteriza-se por sua amplitude e pluralidade, condizentes com os povos, culturas e linguagens que o Brasil abrange. Assim, apesar de determinados documentos e diretrizes prescreverem como deve ser a Educação Básica de sujeitos indígenas, existe um extenso mosaico de práticas po...
Main Authors: | Lara de Macedo Monteiro, Luis Felipe Costa Ramos, Luiza Saturnino Braga Moreira, Thainá Rangel Côrtes, Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2019-12-01
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Series: | Revista da SBEnBIO |
Online Access: | http://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/article/view/260 |
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