تاثیر هوش اخلاقی بر خودآگاهی دانش آموزان با رویکرد تعلیم و تربیت اسلامی به منظور ارائه مدل
هدف این پژوهش تاثیر هوش اخلاقی برخودآگاهی دانش آموزش بارویکرد تعلیم وتربیت اسلامی به منظور ارائه مدل بود.روش پژوهش برحسب هدف،کاربردی-بنیادی؛ برحسب نوع داده،آمیخته (کیفی-کمی) ازنوع اکتشافی؛ و برحسب زمان گرداوری داده مقطعی؛ برحسب روش گرداوری داده توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری بخش کیفی پژوهش شامل خب...
Main Authors: | سید هادی دلبری, وحید فلاح, سعید صفاریان همدانی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2020-07-01
|
Series: | توسعه آموزش جندیشاپور |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_111001_09be4af6e44684dadd0896b8341a6bd5.pdf |
Similar Items
-
اثر بخشی قصه گویی بر مؤلفه های هوش اخلاقی کودکان دختر پیش دبستانی در شهر اصفهان
by: مهناز درنجفی شیرازی, et al.
Published: (2015-01-01) -
رویکرد پراگماتیستی در تعلیم و تربیت: ریچارد رورتی
by: بهزاد سالکی, et al.
Published: (2019-03-01) -
فرونسیس و پژوهش در تعلیم و تربیت
by: مهین چناری
Published: (2010-03-01) -
بررسی مقایسهای ابعاد هوش اخلاقی از دیدگاه دانشمندان با قرآن کریم و ائمه معصومین(ع)
by: مرضیه مختاریپور, et al.
Published: (2009-08-01) -
تحلیل رابطه ادراک اخلاقی و قضاوت اخلاقی شاغلان حرفه حسابداری بخش عمومی نسبت به هشداردهی تخلفات مالی (مطالعه موردی استان گیلان)
by: مجید گلدوست, et al.
Published: (2019-02-01)