Organización curricular favorable para a Educación Infantil integral en inglés

• Main Author: Lucía Casal de la Fuente
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de A Coruña 2017-12-01
• Series: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
• Subjects: desenvolvemento curricular; investigación sobre currículos; educación infantil; currículo integral; lingua inglesa
• Online Access: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2422

Preséntase neste artigo un exemplo de boas prácticas -seleccionado por unha experta- para unha Educación Infantil integral en inglés que nos trasladou ata unha escola infantil checa. A recollida e análise dos datos indícanos que detrás do éxito desta escola está a formación (con persoal altamente cualificado obrigado á formación continua), as programacións meditadas, e a consideración das familias e comunidade. O traballo coordinado do profesorado e a crítica continua axudan a deseñar currículos con base construtivista nas intelixencias múltiples e na educación emocional.