Los Problemas de Probabilidad Propuestos en las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía / The probability problems proposed in the access test to the Andalucía University
El objetivo de este estudio fue, analizar los problemas de probabilidad propuestos en las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía para los alumnos de Bachillerato de Ciencias Sociales. Para ello se realizó un análisis de contenido de los problemas propuestos en estas pruebas desde 2003 a 201...
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Universidad Central de Venezuela
2015-06-01
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doaj-6edcde5e20f84364af4c89f16094b4c32020-11-24T22:32:30ZspaUniversidad Central de VenezuelaAreté2443-45662015-06-01113960Los Problemas de Probabilidad Propuestos en las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía / The probability problems proposed in the access test to the Andalucía UniversityJosé Miguel Contreras0Carmen Batanero1María Del Mar López Martín2 Magdalena Carretero3Universidad de Granada, EspañaUniversidad de Granada, EspañaUniversidad de Granada, EspañaIES Miguel de Cervantes, Granada, EspañaEl objetivo de este estudio fue, analizar los problemas de probabilidad propuestos en las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía para los alumnos de Bachillerato de Ciencias Sociales. Para ello se realizó un análisis de contenido de los problemas propuestos en estas pruebas desde 2003 a 2014. Las variables consideradas fueron: el tipo de probabilidad pedida, los teoremas y propiedades requeridos en su solución, el tipo de expacio muestral, la consideración de dependencia entre experimentos y números de experimentos, el formato de presentación de la información y los contextos utilizados en el problema. Un estudio descriptivo de la frecuencia de estas variables permite obtener conclusiones sobre la presencia de los mismos y la dificultad de los problemas. Estos resultados pueden servir para la elaboración de pruebas futuras y preparar a los estudiantes que tienen que enfrentarse a las mismas.http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/9189/9015ProbabilidadPruebas de acceso a la UniversidadAnálisis de problemas |
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El objetivo de este estudio fue, analizar los problemas de probabilidad propuestos en las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía para los alumnos de Bachillerato de Ciencias Sociales. Para ello se realizó un análisis de contenido de los problemas propuestos en estas pruebas desde 2003 a 2014. Las variables consideradas fueron: el tipo de probabilidad pedida, los teoremas y propiedades requeridos en su solución, el tipo de expacio muestral, la consideración de dependencia entre experimentos y números de experimentos, el formato de presentación de la información y los contextos utilizados en el problema. Un estudio descriptivo de la frecuencia de estas variables permite obtener conclusiones sobre la presencia de los mismos y la dificultad de los problemas. Estos resultados pueden servir para la elaboración de pruebas futuras y preparar a los estudiantes que tienen que enfrentarse a las mismas. |
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