Efectos de un programa para el mejoramiento de la autoestima en niños de 8 a 11 años con problemas específicos de aprendizaje

• Main Authors: Juan Pequeña Constantino, Luis Miguel Escurra Mayaute
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2006-06-01
• Series: Revista de Investigación en Psicología
• Subjects: autoestima; programa; niños; problemas específicos de aprendizaje
• Online Access: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4026

Se elaboró un programa de autoestima y se evaluó el mejoramiento de la autoestima en niños de 8 a 11 años con problemas específicos de aprendizaje. Se tuvieron 30 participantes (15 grupo experimental y 15 grupo control). Se utilizó un diseño experimental con grupo control pre test y post test. En el análisis comparativo se encontró que existen diferencias significativas en el área de sí mismo (t =- 4.06, p < .01) hogar (t = -2.26, p < .05) escuela (t = -3.45, p < .01) pares (t = -3.06, p < .01) y en el total de autoestima (t = -6.23, p < .001) notándose en todos los casos que el post test es mayor que el pre test, lo que corrobora la efectividad del programa de mejoramiento de la autoestima.