Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português
A Lexicografia tem se preocupado em propor dicionários que forneçam as informações de que os consulentes precisam, privilegiando suas estratégias de consulta. Este trabalho objetiva apresentar uma análise da macro e microestrutura de dois Dicionários Bilíngues Escolares Inglês/Português – Português/...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2018-03-01
|
Series: | Domínios de Lingu@gem |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/38627 |
id |
doaj-7111e931c4a3498e981804627efd6333 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-7111e931c4a3498e981804627efd63332021-03-02T06:45:06ZengUniversidade Federal de UberlândiaDomínios de Lingu@gem1980-57992018-03-0112149252510.14393/DL33-v12n1a2018-1719689Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-portuguêsRegiani Aparecida Santos Zacarias0UNESP- FCL/AssisA Lexicografia tem se preocupado em propor dicionários que forneçam as informações de que os consulentes precisam, privilegiando suas estratégias de consulta. Este trabalho objetiva apresentar uma análise da macro e microestrutura de dois Dicionários Bilíngues Escolares Inglês/Português – Português/Inglês, o Longman Dicionário Escolar para estudantes brasileiros (LDE) e o Dicionário Oxford Escolar (DOE). Ambos buscam atender os aprendizes brasileiros de inglês como língua estrangeira, com inovações em suas arquiteturas e na apresentação dos verbetes. Faremos algumas considerações genéricas sobre os dicionários, mas daremos ênfase aos dicionários bilíngues. Apresentaremos seus aspectos inovadores, que ressaltam o comprometimento com o ensino e a aprendizagem da língua. Destacaremos alguns detalhes da macro e microestruturas das obras selecionadas que visam atender a busca dos usuários-aprendizes. Concluiremos o trabalho apresentando argumentos de que, embora os dicionários estejam se adequando ao propósito pedagógico, o uso dos dicionários bilíngues escolares deve ser incentivado pelos professores.http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/38627LexicografiaDicionário bilíngue escolarDicionário pedagógicoMacro e microestrura |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Regiani Aparecida Santos Zacarias |
spellingShingle |
Regiani Aparecida Santos Zacarias Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português Domínios de Lingu@gem Lexicografia Dicionário bilíngue escolar Dicionário pedagógico Macro e microestrura |
author_facet |
Regiani Aparecida Santos Zacarias |
author_sort |
Regiani Aparecida Santos Zacarias |
title |
Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português |
title_short |
Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português |
title_full |
Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português |
title_fullStr |
Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português |
title_full_unstemmed |
Macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português |
title_sort |
macro e microestruturas de dicionários escolares português-inglês/ inglês-português |
publisher |
Universidade Federal de Uberlândia |
series |
Domínios de Lingu@gem |
issn |
1980-5799 |
publishDate |
2018-03-01 |
description |
A Lexicografia tem se preocupado em propor dicionários que forneçam as informações de que os consulentes precisam, privilegiando suas estratégias de consulta. Este trabalho objetiva apresentar uma análise da macro e microestrutura de dois Dicionários Bilíngues Escolares Inglês/Português – Português/Inglês, o Longman Dicionário Escolar para estudantes brasileiros (LDE) e o Dicionário Oxford Escolar (DOE). Ambos buscam atender os aprendizes brasileiros de inglês como língua estrangeira, com inovações em suas arquiteturas e na apresentação dos verbetes. Faremos algumas considerações genéricas sobre os dicionários, mas daremos ênfase aos dicionários bilíngues. Apresentaremos seus aspectos inovadores, que ressaltam o comprometimento com o ensino e a aprendizagem da língua. Destacaremos alguns detalhes da macro e microestruturas das obras selecionadas que visam atender a busca dos usuários-aprendizes. Concluiremos o trabalho apresentando argumentos de que, embora os dicionários estejam se adequando ao propósito pedagógico, o uso dos dicionários bilíngues escolares deve ser incentivado pelos professores. |
topic |
Lexicografia Dicionário bilíngue escolar Dicionário pedagógico Macro e microestrura |
url |
http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/38627 |
work_keys_str_mv |
AT regianiaparecidasantoszacarias macroemicroestruturasdedicionariosescolaresportuguesinglesinglesportugues |
_version_ |
1724241886394187776 |