Representación del conocimiento y percepción subjetiva del proceso de aprendizaje profesional: estudio cualitativo en personal de enfermería

Objetivo. Presentamos una investigación cualitativa cuyo objetivo fue conocer las percepciones de un grupo de enfermeras y enfermeros sobre su proceso de aprendizaje profesional. Materiales y métodos. Se utilizó una metodología de análisis de textos que combinó el análisis de contingencias y las Red...

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Main Authors:	M. Jiménez-Adán, L.M. Casas-García, R. Luengo-González
Format:	Article
Language:	English
Published:	Elsevier
Series:	Educación Médica
Subjects:	Aprendizaje profesional Enfermería Investigación cualitativa Representación del conocimiento
Online Access:	http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132010000300007&lng=en&tlng=en

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