Percepção do estudante de graduação sobre o ambiente acadêmico da UFG: análise fatorial e de cluster

• Main Authors: Everton Wirbitzki da Silveira, Victor Souza Martins e Verdu, Rosangela Nunes Almeida de Castro, José Carlos Seraphin, Patrícia de Sá Barros
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2015-12-01
• Series: Revista Gestão Universitária na América Latina
• Subjects: Avaliação institucional; Gestão Universitária; Ambiente acadêmico
• Online Access: https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/42028

http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n4p220 Este artigo apresenta os resultados da utilização de análise fatorial e de cluster a partir da percepção dos estudantes de graduação em relação ao ambiente acadêmico da Universidade Federal de Goiás (UFG). A primeira metodologia, qual seja, a análise fatorial, permite identificar cinco fatores extraídos a partir das 19 questões analisadas de um total de 26 respondidas pelos discentes no momento da matrícula no segundo semestre de 2013. Enquanto a segunda metodologia, a análise de cluster, segmentou oito grupos para os 106 cursos da UFG, destacando que em alguns agrupamentos predominaram áreas como das ciências da saúde, da informação e das engenharias, permitindo concluir que os estudantes possuem percepções semelhantes conforme sua área do conhecimento, mesmo variando os campi em que frequentam as aulas.