O papel da robótica no desenvolvimento do raciocínio matemático em educação pré-escolar

• Main Authors: Ana Júlia Cavaco, João Rosa
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de A Coruña 2017-12-01
• Series: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
• Subjects: Robótica em educação pré-escolar; Raciocínio matemático; Robótica Educativa.
• Online Access: https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2643

O objetivo do estudo é verificar o impacto de uma intervenção específica em robótica, no desenvolvimento do raciocínio matemático, por crianças pré-escolares. No presente estudo, estiveram envolvidas dezoito crianças de um jardim de infância público, com idades compreendidas entre os quatro e os seis anos. A análise estatística dos resultados evidenciou que as crianças dos dois grupos eram equivalentes em todas as variáveis, no pré-teste. Essa equivalência manteve-se no pós-teste, à exceção da variável raciocínio matemático, em que nove das crianças obtiveram resultados significativamente superiores aos do grupo de controlo.