تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان دختر انجام شده است. این پژوهش از نوع نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است. نمونه آماری این پژوهش را دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی با دامنه سنی ده تا سیزده سال شهرستان تبریز تشکیل داده...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Payame Noor University
2018-08-01
|
| Series: | Āmūzish va Yādgīrī |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_4978_1f97f16d8ad96e469bafdfd3b4772a40.pdf |
| id |
doaj-79335954d67d4d518bd15d8ba3a84bee |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-79335954d67d4d518bd15d8ba3a84bee2020-11-25T01:07:28ZfasPayame Noor UniversityĀmūzish va Yādgīrī2345-65232345-65312018-08-016123304978تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزانمهتا اسکندرنژاد0فریبا ملائی زنگی1دانشیار، رفتار حرکتی و روان‌شناسی ورزش، دانشگاه تبریزکارشناس ارشد، روان‌شناسی ورزش، دانشگاه تبریزپژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان دختر انجام شده است. این پژوهش از نوع نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است. نمونه آماری این پژوهش را دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی با دامنه سنی ده تا سیزده سال شهرستان تبریز تشکیل داده است که با استفاده از نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه ( 12 نفر در گروه آزمایش و 12 نفر در گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از آزمون هوش گودیناف و حافظه کاری بینایی/فضایی کرسی بلاک استفاده شد. گروه آزمایش به مدت 16 جلسه یک ساعته تحت آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال قرار گرفتند. نتایج حاصل از آزمون تحلیل کوواریانس نشان می‌دهد که آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال و تمرین آنها، موجب افزایش عملکرد حافظه کاری بینایی/فضایی شده و ظرفیت آن را افزایش می‌دهد. درواقع، این پژوهش می‌تواند ارتباط و تعامل بین فرایندهای حرکتی و شناختی بالاخص حافظه کاری را نشان دهد.http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_4978_1f97f16d8ad96e469bafdfd3b4772a40.pdfمهارت حرکتیحافظه کاری بینایی/فضاییدانش‌آموزان |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
مهتا اسکندرنژاد فریبا ملائی زنگی |
| spellingShingle |
مهتا اسکندرنژاد فریبا ملائی زنگی تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان Āmūzish va Yādgīrī مهارت حرکتی حافظه کاری بینایی/فضایی دانش‌آموزان |
| author_facet |
مهتا اسکندرنژاد فریبا ملائی زنگی |
| author_sort |
مهتا اسکندرنژاد |
| title |
تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان |
| title_short |
تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان |
| title_full |
تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان |
| title_fullStr |
تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان |
| title_full_unstemmed |
تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان |
| title_sort |
تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان |
| publisher |
Payame Noor University |
| series |
Āmūzish va Yādgīrī |
| issn |
2345-6523 2345-6531 |
| publishDate |
2018-08-01 |
| description |
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال بر ظرفیت حافظه کاری بینایی دانش‌آموزان دختر انجام شده است. این پژوهش از نوع نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است. نمونه آماری این پژوهش را دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی با دامنه سنی ده تا سیزده سال شهرستان تبریز تشکیل داده است که با استفاده از نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه ( 12 نفر در گروه آزمایش و 12 نفر در گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از آزمون هوش گودیناف و حافظه کاری بینایی/فضایی کرسی بلاک استفاده شد. گروه آزمایش به مدت 16 جلسه یک ساعته تحت آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال قرار گرفتند. نتایج حاصل از آزمون تحلیل کوواریانس نشان می‌دهد که آموزش مهارت‌های حرکتی هندبال و تمرین آنها، موجب افزایش عملکرد حافظه کاری بینایی/فضایی شده و ظرفیت آن را افزایش می‌دهد. درواقع، این پژوهش می‌تواند ارتباط و تعامل بین فرایندهای حرکتی و شناختی بالاخص حافظه کاری را نشان دهد. |
| topic |
مهارت حرکتی حافظه کاری بینایی/فضایی دانش‌آموزان |
| url |
http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_4978_1f97f16d8ad96e469bafdfd3b4772a40.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT mhtạạsḵndrnzẖạd tạtẖyrậmwzsẖmhạrthạyḥrḵtybrẓrfytḥạfẓhḵạrybynạyydạnsẖậmwzạn AT frybạmlạỷyzngy tạtẖyrậmwzsẖmhạrthạyḥrḵtybrẓrfytḥạfẓhḵạrybynạyydạnsẖậmwzạn |
| _version_ |
1725187042907783168 |