TECNOLOGIA ASSISTIVA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA NOVA SENSIBILIDADE
RESUMO: Este ensaio aborda os percursos inclusivos da Tecnologia Assistiva (TA) e suas contribuições para a educação em direitos humanos, que, por variados caminhos, articula lutas sociais, políticas e ações pedagógicas. Traz à cena um diálogo hermenêutico, que parte da interrogação acerca de quais...
Main Authors: | Elaine Conte, Maiane Liana Hatschbach Ourique, Antonio Carlos Basegio |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017-09-01
|
Series: | Educação em Revista |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982017000100140&lng=en&tlng=en |
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