Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі

Мета дослідження полягає у вивченні потреб працівників бібліотек українських університетів у безперервній фаховій освіті для набуття/оновлення компетентностей в умовах швидких технологічних, суспільно-економічних змін. Результати були отримані за допомогою онлайн-опитування, проведеного Секцією унів...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Oleg Serbin, Yevheniia Kulyk
Format: Article
Language:English
Published: KNUKiM Publishing Centre 2019-06-01
Series:Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук
Subjects:
Online Access:http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/169668
id doaj-799c54edc95c4d45a27c9cbae3592fb8
record_format Article
spelling doaj-799c54edc95c4d45a27c9cbae3592fb82020-12-30T15:32:31ZengKNUKiM Publishing CentreУкраїнський журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук2616-76542617-84272019-06-0103567010.31866/2616-7654.3.2019.169668169668Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузіOleg Serbin0Yevheniia Kulyk1Наукова бібліотека імені М. Максимовича Київського національного університету імені Тараса ШевченкаНауково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»Мета дослідження полягає у вивченні потреб працівників бібліотек українських університетів у безперервній фаховій освіті для набуття/оновлення компетентностей в умовах швидких технологічних, суспільно-економічних змін. Результати були отримані за допомогою онлайн-опитування, проведеного Секцією університетських бібліотек Української бібліотечної асоціації. Онлайн-анкету склали шість логічно пов’язаних розділів для з’ясування демографічних характеристик, ставлення до необхідності безперервного професійного навчання, рівня знань, навичок, умінь на основі самоаналізу, ефективних освітніх форм, мотивуючих та стримуючих чинників, особливостей сприйняття інформації тощо. Результати засвідчили високий рівень усвідомлення бібліотекарями необхідності постійного професійного вдосконалення для імплементації змін та попит на програми професійного розвитку. Цінність результатів полягає в конкретизації кола тем, навичок, умінь, потребу в яких відчувають бібліотекарі, а також їхніх пріоритетів у виборі зручних освітніх форм. Дослідження, також, покликане сприяти розробці відповідних навчальних програм, ресурсів, сервісів для підвищення кваліфікації бібліотекарів.http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/169668бібліотеки університетіврозвиток персоналу бібліотекбезперервна освіта бібліотекарівсекція університетських бібліотек уба
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Oleg Serbin
Yevheniia Kulyk
spellingShingle Oleg Serbin
Yevheniia Kulyk
Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук
бібліотеки університетів
розвиток персоналу бібліотек
безперервна освіта бібліотекарів
секція університетських бібліотек уба
author_facet Oleg Serbin
Yevheniia Kulyk
author_sort Oleg Serbin
title Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
title_short Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
title_full Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
title_fullStr Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
title_full_unstemmed Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
title_sort професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
publisher KNUKiM Publishing Centre
series Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук
issn 2616-7654
2617-8427
publishDate 2019-06-01
description Мета дослідження полягає у вивченні потреб працівників бібліотек українських університетів у безперервній фаховій освіті для набуття/оновлення компетентностей в умовах швидких технологічних, суспільно-економічних змін. Результати були отримані за допомогою онлайн-опитування, проведеного Секцією університетських бібліотек Української бібліотечної асоціації. Онлайн-анкету склали шість логічно пов’язаних розділів для з’ясування демографічних характеристик, ставлення до необхідності безперервного професійного навчання, рівня знань, навичок, умінь на основі самоаналізу, ефективних освітніх форм, мотивуючих та стримуючих чинників, особливостей сприйняття інформації тощо. Результати засвідчили високий рівень усвідомлення бібліотекарями необхідності постійного професійного вдосконалення для імплементації змін та попит на програми професійного розвитку. Цінність результатів полягає в конкретизації кола тем, навичок, умінь, потребу в яких відчувають бібліотекарі, а також їхніх пріоритетів у виборі зручних освітніх форм. Дослідження, також, покликане сприяти розробці відповідних навчальних програм, ресурсів, сервісів для підвищення кваліфікації бібліотекарів.
topic бібліотеки університетів
розвиток персоналу бібліотек
безперервна освіта бібліотекарів
секція університетських бібліотек уба
url http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/169668
work_keys_str_mv AT olegserbin profesíjnevdoskonalennâbíblíotekarívvumovahneobhídnostíâkísnihzmíngaluzí
AT yevheniiakulyk profesíjnevdoskonalennâbíblíotekarívvumovahneobhídnostíâkísnihzmíngaluzí
_version_ 1724365648846389248