Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі
Мета дослідження полягає у вивченні потреб працівників бібліотек українських університетів у безперервній фаховій освіті для набуття/оновлення компетентностей в умовах швидких технологічних, суспільно-економічних змін. Результати були отримані за допомогою онлайн-опитування, проведеного Секцією унів...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
KNUKiM Publishing Centre
2019-06-01
|
Series: | Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук |
Subjects: | |
Online Access: | http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/169668 |
id |
doaj-799c54edc95c4d45a27c9cbae3592fb8 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-799c54edc95c4d45a27c9cbae3592fb82020-12-30T15:32:31ZengKNUKiM Publishing CentreУкраїнський журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук2616-76542617-84272019-06-0103567010.31866/2616-7654.3.2019.169668169668Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузіOleg Serbin0Yevheniia Kulyk1Наукова бібліотека імені М. Максимовича Київського національного університету імені Тараса ШевченкаНауково-технічна бібліотека ім. Г. І. Денисенка Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»Мета дослідження полягає у вивченні потреб працівників бібліотек українських університетів у безперервній фаховій освіті для набуття/оновлення компетентностей в умовах швидких технологічних, суспільно-економічних змін. Результати були отримані за допомогою онлайн-опитування, проведеного Секцією університетських бібліотек Української бібліотечної асоціації. Онлайн-анкету склали шість логічно пов’язаних розділів для з’ясування демографічних характеристик, ставлення до необхідності безперервного професійного навчання, рівня знань, навичок, умінь на основі самоаналізу, ефективних освітніх форм, мотивуючих та стримуючих чинників, особливостей сприйняття інформації тощо. Результати засвідчили високий рівень усвідомлення бібліотекарями необхідності постійного професійного вдосконалення для імплементації змін та попит на програми професійного розвитку. Цінність результатів полягає в конкретизації кола тем, навичок, умінь, потребу в яких відчувають бібліотекарі, а також їхніх пріоритетів у виборі зручних освітніх форм. Дослідження, також, покликане сприяти розробці відповідних навчальних програм, ресурсів, сервісів для підвищення кваліфікації бібліотекарів.http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/169668бібліотеки університетіврозвиток персоналу бібліотекбезперервна освіта бібліотекарівсекція університетських бібліотек уба |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Oleg Serbin Yevheniia Kulyk |
spellingShingle |
Oleg Serbin Yevheniia Kulyk Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук бібліотеки університетів розвиток персоналу бібліотек безперервна освіта бібліотекарів секція університетських бібліотек уба |
author_facet |
Oleg Serbin Yevheniia Kulyk |
author_sort |
Oleg Serbin |
title |
Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі |
title_short |
Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі |
title_full |
Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі |
title_fullStr |
Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі |
title_full_unstemmed |
Професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі |
title_sort |
професійне вдосконалення бібліотекарів в умовах необхідності якісних змін галузі |
publisher |
KNUKiM Publishing Centre |
series |
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук |
issn |
2616-7654 2617-8427 |
publishDate |
2019-06-01 |
description |
Мета дослідження полягає у вивченні потреб працівників бібліотек українських університетів у безперервній фаховій освіті для набуття/оновлення компетентностей в умовах швидких технологічних, суспільно-економічних змін. Результати були отримані за допомогою онлайн-опитування, проведеного Секцією університетських бібліотек Української бібліотечної асоціації. Онлайн-анкету склали шість логічно пов’язаних розділів для з’ясування демографічних характеристик, ставлення до необхідності безперервного професійного навчання, рівня знань, навичок, умінь на основі самоаналізу, ефективних освітніх форм, мотивуючих та стримуючих чинників, особливостей сприйняття інформації тощо. Результати засвідчили високий рівень усвідомлення бібліотекарями необхідності постійного професійного вдосконалення для імплементації змін та попит на програми професійного розвитку. Цінність результатів полягає в конкретизації кола тем, навичок, умінь, потребу в яких відчувають бібліотекарі, а також їхніх пріоритетів у виборі зручних освітніх форм. Дослідження, також, покликане сприяти розробці відповідних навчальних програм, ресурсів, сервісів для підвищення кваліфікації бібліотекарів. |
topic |
бібліотеки університетів розвиток персоналу бібліотек безперервна освіта бібліотекарів секція університетських бібліотек уба |
url |
http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/169668 |
work_keys_str_mv |
AT olegserbin profesíjnevdoskonalennâbíblíotekarívvumovahneobhídnostíâkísnihzmíngaluzí AT yevheniiakulyk profesíjnevdoskonalennâbíblíotekarívvumovahneobhídnostíâkísnihzmíngaluzí |
_version_ |
1724365648846389248 |