Cumhuriyetten günümüze ilkokul/ilköğretim programlarının incelenmesi
Bu araştırma, ülkemizde Cumhuriyetin ilanıyla birlikte başlayan program geliştirme çalışmalarının ve özellikle İlkokul/İlköğretim seviyesinde geliştirilen programların, günümüze kadar olan değişimlerini eğitim felsefeleri kapsamında incelenmek ve bundan sonra yapılacak program geliştirme çalışma...
Main Authors: | Dilek İLHAN BEYAZTAŞ, Suzan Beyza KAPTI, Nuray SENEMOĞLU |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
2013-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445024?publisher=ankara |
Similar Items
-
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf İngilizce Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi*
by: Kemal ER Oğuz
Published: (2006-10-01) -
Eğitim Programlarının Geliştirilmesinde Felsefenin Rolü
by: Davut Hotaman
Published: (2017-08-01) -
Türkiye Cumhuriyetin İlanından 2005’e Eğitim Felsefelerinin İlkokul Programlarına Yansıması
by: Özgür Ulubey, et al.
Published: (2017-12-01) -
Türkiye’de Antrenör Eğitim Programlarının Etkinliği (1994 ve 2002 Farklı Yönetmeliklere Göre)
by: Hakan Sunay
Published: (2020-05-01) -
Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Lisansüstü Eğitim Programlarının Analizi*
by: Canay DEMİRHAN İŞCAN, et al.
Published: (2012-05-01)