La comunicación asertiva en el entrenamiento deportivo. Una herramienta necesaria
En Cuba, las instituciones de formación deportiva, pertenecientes al Ministerio de Educación Superior, tienen la responsabilidad del desarrollo integral de sus profesionales. De ahí que, conciban en el diseño de su plan de estudio la atención al proceso de la comunicación, como un aspecto relevante....
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University of Las Tunas
2021-04-01
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doaj-7e5a40ba45a244f1a1f8c8c0c49dd4332021-05-31T16:14:03ZspaUniversity of Las TunasOpuntia Brava2222-081X2021-04-011323133251352La comunicación asertiva en el entrenamiento deportivo. Una herramienta necesariaMarvin Miguel Téllez Garrido0José Baltazar Céspedes Paredes1Miriam Gladys Vega Marín2Licenciado en Cultura Física. Profesor Asistente. Departamento Educación Física. Universidad de Las Tunas. Cuba.Dr. C. Profesor Titular. Universidad de Oriente. Cuba.Máster en Desarrollo Cultural Comunitario. Licenciada en Letras. Profesora Asistente de la carrera Comunicación Social, FCSH. Universidad de Las Tunas. Cuba.En Cuba, las instituciones de formación deportiva, pertenecientes al Ministerio de Educación Superior, tienen la responsabilidad del desarrollo integral de sus profesionales. De ahí que, conciban en el diseño de su plan de estudio la atención al proceso de la comunicación, como un aspecto relevante. Ello responde a que el entrenador tiene la tarea de desarrollar no solo habilidades deportivas, sino de potenciar el desarrollo e independencia cognitiva y afectiva, además de la crítica y autocrítica constructiva de sus deportistas. En este sentido, el presente artículo se propone como objetivo fundamentar que la comunicación asertiva constituye una herramienta necesaria para el desarrollo del entrenamiento deportivo, en particular, de los deportes con pelota. Para lograr esta fundamentación se parte del análisis-síntesis, la inducción-deducción, de aspectos generales de la comunicación como proceso, y la asertiva en particular, en el contexto del entrenamiento de deportes con pelota. Muchos de los fracasos profesionales que se vivencian en el contexto del entrenamiento deportivo tienen su origen en una mala transmisión del mensaje que se quiere comunicar. Por tanto, mejorar la asertividad en la comunicación es el primer paso hacia la excelencia.http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1352comunicación asertiva, entrenamiento deportivo, deportes con pelota. |
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En Cuba, las instituciones de formación deportiva, pertenecientes al Ministerio de Educación Superior, tienen la responsabilidad del desarrollo integral de sus profesionales. De ahí que, conciban en el diseño de su plan de estudio la atención al proceso de la comunicación, como un aspecto relevante. Ello responde a que el entrenador tiene la tarea de desarrollar no solo habilidades deportivas, sino de potenciar el desarrollo e independencia cognitiva y afectiva, además de la crítica y autocrítica constructiva de sus deportistas. En este sentido, el presente artículo se propone como objetivo fundamentar que la comunicación asertiva constituye una herramienta necesaria para el desarrollo del entrenamiento deportivo, en particular, de los deportes con pelota. Para lograr esta fundamentación se parte del análisis-síntesis, la inducción-deducción, de aspectos generales de la comunicación como proceso, y la asertiva en particular, en el contexto del entrenamiento de deportes con pelota. Muchos de los fracasos profesionales que se vivencian en el contexto del entrenamiento deportivo tienen su origen en una mala transmisión del mensaje que se quiere comunicar. Por tanto, mejorar la asertividad en la comunicación es el primer paso hacia la excelencia. |
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