PENGARUH PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO PROSES DALAM MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BATU

• Main Author: Dwi Ayu Ningtyas
• Format: Article
• Language: Indonesian
• Published: Universitas Negeri Malang 2017-08-01
• Series: Jurnal Pendidikan Biologi
• Subjects: asesmen portofolio proses, inkuiri terbimbing, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar biologi
• Online Access: http://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/3862
• ISSN: 2085-6873; 2540-9271

penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan asesmen portofolio proses dalam model inkuiri terbimbing terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN 2 Batu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dari penerapan asesmen portofolio proses terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar biologi. Kesimpulannya adalah penerapan asesmen portofolio proses dalam model inkuiri terbimbing menyebabkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar biologi siswa yang lebih tinggi.