شناسایی مؤلفهها و شاخصهای ارزشیابی استادان تربیتبدنی عمومی
هدف از پژوهش حاضر شناسایی مؤلفهها و شاخصهای ارزشیابی استادان تربیتبدنی عمومی بود. جامعة آماری پژوهش، تمام دانشجویان دانشگاه اصفهان (12567=N) را شامل گردید که بر اساس جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه 375 نفر محاسبه و نمونة آماری نیز به صورت تصادفی طبقهای بر اساس جنسیت گزینش شد. برای گردآوری دادهها...
Main Authors: | مهدی سلیمی, لیلا مصلحی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Sport Sciences Research Institute
2016-07-01
|
Series: | پژوهش در ورزش تربیتی |
Subjects: | |
Online Access: | http://res.ssrc.ac.ir/article_762_f4b69b3694739f247f1c914f66a16836.pdf |
Similar Items
-
استقرار ارزشیابی هماهنگ و متمرکز درس تربیتبدنی در مدارس: یک مطالعة کیفی
by: زهرا تسلیمی, et al.
Published: (2018-05-01) -
ارزشیابی برنامه درسی کارشناسی ناپیوسته دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی
by: عباس نظریان مادوانی, et al.
Published: (2015-09-01) -
ارزشیابی کیفیت منابع انسانی بخش درونداد مقطع کارشناسی رشتۀ تربیتبدنی و علوم ورزشی دانشگاههای آزاد اسلامی منطقۀ یک کشور
by: احمد رستگار, et al.
Published: (2016-12-01) -
شناسایی مؤلفههای معلم اثربخش تربیتبدنی و ارزیابی وضعیت آن در مدارس شهر زنجان
by: پریسا خوئینی, et al.
Published: (2019-12-01) -
نوعشناسی رفتارهای انحرافی در دبیران تربیتبدنی
by: محمدحسین قربانی, et al.
Published: (2018-04-01)