ESTABELECENDO DIÁLOGOS ENTRE A ECOCIDADANIA E A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: CONVERGÊNCIAS COM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ESTABELECENDO DIÁLOGOS ENTRE A ECOCIDADANIA E A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: CONVERGÊNCIAS COM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O objetivo central do presente artigo é problematizar o ensino de Geografia, a partir do debate da ecocidadania, possibilitando interações dialógicas entre a escola/sala de aula e a vida/cotidiano. Desta feita, faz-se uma análise reflexiva com vista a construção de um estado do conhecimento sobre a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lucas Antônio Viana Botêlho
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2018-01-01
Series:Revista Ensino de Geografia
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240419
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