CONTRIBUIÇÕES DE JEAN OURY PARA VERIFICAR UMA POSSÍVEL EMERGÊNCIA DO SUJEITO NA ESCOLA

• Main Authors: Renata Mendes Guimarães Geoffroy, Sonia Alberti
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade de São Paulo 2015-08-01
• Series: Estilos da Clínica
• Subjects: Instituição educacional; Coletivo; psicanálise; clínica psicanalítica.
• Online Access: http://www.revistas.usp.br/estic/article/view/107621

Discutimos a inserção da psicanálise em instituições educacionais em articulação com o conceito de Coletivo de Jean Oury como operador da distinguibilidade necessária para a garantia do singular. Levantamos a hipótese de que a subversão assim promovida abre um novo modo de fazer clínica e dá possibilidade à emergência do sujeito, mesmo em instituições de sistema de corte fechado, situação de tantas escolas. Associamo-lo com o efeito que pode ter o mais-um quando funciona num cartel, operando do lugar daquele que pode provocar uma elaboração sem deixar de ser também sujeito no contexto, como é o analista na instituição educacional.