Escuelas ante la diversidad cultural. Comparativa entre España y Argentina
Los centros escolares reflejan la diversidad cultural presente en las sociedades actuales. Este hecho exige la reflexión sobre modelos educativos de gestión de la diversidad cultural, así como políticas educativas que constituyan un marco de actuación para las intervenciones en este ámbit...
Main Authors: | Teresa Rebolledo Gámez, María del Rocío Rodríguez Casado, María Rocío Cárdenas Rodríguez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de Salta
2015-10-01
|
Series: | Revista del CISEN |
Subjects: | |
Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/7572/10536 |
Similar Items
-
Escuelas y diversidad cultural
by: Teresa Rebolledo Gámez, et al.
Published: (2015-10-01) -
Escuela inclusiva y diversidad de modelos familiares
by: Lucía Aguado Iribarren
Published: (2010-10-01) -
O Arco-da-Velha na Escola: no reconhecimento público das diversidades culturais em escola inclusa
by: José Manuel Resende, et al.
Published: (2021-08-01) -
Integración educativa de alumnado de origen inmigrante: análisis psicopedagógico
by: Antonio Fernández-Castillo
Published: (2010-01-01) -
La escuela inclusiva: realidad intercultural
by: Almudena Fernández González, et al.
Published: (2011-03-01)