Estágio em serviço social: reflexões a partir da realidade da supervisão de campo = Training in social work: reflections from the reality of stage supervision

• Main Authors: Freitas, Emanuel Jones Xavier, Faria, Luciane Cássia
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2017-01-01
• Series: Textos & Contextos (Porto Alegre)
• Subjects: serviço social - formação profissional; assistentes sociais - prática profissional; serviço social - ensino
• Online Access: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/view/26896/16422

O presente trabalho tem por objetivo problematizar as características do estágio supervisionado em Serviço Social, especialmente sob o prisma da supervisão direta de estágio em campo, abordagem ainda incipiente sob o ponto de vista de referências literárias, embora se constitua como dimensão formativa relevante e que demanda intensa e profunda reflexão. Desenvolveu-se estudo de nível descritivo (HERNANDEZ et al. , 2013) e de natureza qualitativa (GOGOY, 1995), instrumentalizado por formulário survey (PINSONNEAULT; KRAEMER, 1993), por meio do qual buscou-se observar características dos assistentes sociais no processo de supervisão direta de estágio em campo. Conclui-se, pelo presente estudo, que qualificar o processo de supervisão de campo de estágio segue como relevante desafio a ser superado pela categoria profissional, dadas as condições por meio das quais o processo tem sido conduzido no cenário contemporâneo