A escrita como instrumento perverso: um estudo de La marchande d’enfants de Gabrielle Wittkop
O presente artigo deseja analisar o romance La marchande d’enfants, escrito por Gabrielle Wittkop e publicado postumamente em 2003, propondo-se a desvelar os mecanismos perversos de um texto que vai para além da religião, da moralidade e coloca a perversão como motivo de sua narração. Wittkop tentar...
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Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2018-06-01
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doaj-844e7f34646543f4acf8bfa74ea4e2672021-02-03T08:08:46ZporPontifícia Universidade Católica de Minas GeraisScripta1516-40392358-34282018-06-01224410.5752/P.2358-3428.2018v22n44p129A escrita como instrumento perverso: um estudo de La marchande d’enfants de Gabrielle WittkopAnne Louise Dias0Universidade de Brasília (UnB)O presente artigo deseja analisar o romance La marchande d’enfants, escrito por Gabrielle Wittkop e publicado postumamente em 2003, propondo-se a desvelar os mecanismos perversos de um texto que vai para além da religião, da moralidade e coloca a perversão como motivo de sua narração. Wittkop tentaria, por meio de uma escrita poética e perversa, alcançar o extremo, o absurdo ao fazer conscientemente uso da violência própria à linguagem, atacando, penetrando e testando as fronteiras do eu e os limites da representação. Nesse sentido, é nosso objetivo analisar, em La marchande d’enfants, o uso de um duplo jogo da linguagem, que joga com a imagética e a imaginação e, sobretudo, engaja seu leitor a tornar-se cúmplice das ações violentas ali postas em cena.http://seer.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/16920Literatura de linguas estrangeiras modernas |
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O presente artigo deseja analisar o romance La marchande d’enfants, escrito por Gabrielle Wittkop e publicado postumamente em 2003, propondo-se a desvelar os mecanismos perversos de um texto que vai para além da religião, da moralidade e coloca a perversão como motivo de sua narração. Wittkop tentaria, por meio de uma escrita poética e perversa, alcançar o extremo, o absurdo ao fazer conscientemente uso da violência própria à linguagem, atacando, penetrando e testando as fronteiras do eu e os limites da representação. Nesse sentido, é nosso objetivo analisar, em La marchande d’enfants, o uso de um duplo jogo da linguagem, que joga com a imagética e a imaginação e, sobretudo, engaja seu leitor a tornar-se cúmplice das ações violentas ali postas em cena. |
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