“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Este artigo pretende compreender as condições e possibilidades que permitiram a produção do filme A vida é bela, dirigido por Roberto Benigni. Neste sentido, esta pesquisa sepropõe a analisar a trajetória do referido diretor, levantando a hipótese de que, ao...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2019-12-01
|
Series: | Revista Binacional Brasil - Argentina |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/6277/4731 |
id |
doaj-85a3cf22f64743989cebd466ff70e778 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-85a3cf22f64743989cebd466ff70e7782020-11-25T03:37:53ZspaUniversidade Estadual do Sudoeste da BahiaRevista Binacional Brasil - Argentina2316-12052019-12-0108024156https://doi.org/10.22481/rbba.v8i2.6277“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEMJoslan Santos Sampaio0Secretaria de Educação da Bahia–SEC/BAEste artigo pretende compreender as condições e possibilidades que permitiram a produção do filme A vida é bela, dirigido por Roberto Benigni. Neste sentido, esta pesquisa sepropõe a analisar a trajetória do referido diretor, levantando a hipótese de que, ao assumir determinados posicionamentos expressos na produção fílmica, torna-se evidente a influência do aprendizado estruturado por uma teia de relacionamentos estabelecidos por Benigni. Para esse fim, traçou-se a trajetória do cineasta, tomando-o como um elemento central que concentra todas as referências articuladas de uma memória das interdependências. Trata-se de pautar a construção da memória que se revela como inspiração no processo criativo do referido filme.http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/6277/4731a vida é bela.figuração.memória.roberto benigni. |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Joslan Santos Sampaio |
spellingShingle |
Joslan Santos Sampaio “A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM Revista Binacional Brasil - Argentina a vida é bela. figuração. memória. roberto benigni. |
author_facet |
Joslan Santos Sampaio |
author_sort |
Joslan Santos Sampaio |
title |
“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
title_short |
“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
title_full |
“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
title_fullStr |
“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
title_full_unstemmed |
“A VIDA É BELA”, DE ROBERTO BENIGNI: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM |
title_sort |
“a vida é bela”, de roberto benigni: um processo de aprendizagem |
publisher |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia |
series |
Revista Binacional Brasil - Argentina |
issn |
2316-1205 |
publishDate |
2019-12-01 |
description |
Este artigo pretende compreender as condições e possibilidades que permitiram a produção do filme A vida é bela, dirigido por Roberto Benigni. Neste sentido, esta pesquisa sepropõe a analisar a trajetória do referido diretor, levantando a hipótese de que, ao assumir determinados posicionamentos expressos na produção fílmica, torna-se evidente a influência do aprendizado estruturado por uma teia de relacionamentos estabelecidos por Benigni. Para esse fim, traçou-se a trajetória do cineasta, tomando-o como um elemento central que concentra todas as referências articuladas de uma memória das interdependências. Trata-se de pautar a construção da memória que se revela como inspiração no processo criativo do referido filme. |
topic |
a vida é bela. figuração. memória. roberto benigni. |
url |
http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/6277/4731 |
work_keys_str_mv |
AT joslansantossampaio avidaebeladerobertobenigniumprocessodeaprendizagem |
_version_ |
1724543207152287744 |