ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ
У статті розглянуто підходи до визначення поняття мотивація та мотив, проведено аналіз навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Встановлено, що однією з причин незацікавленості тих, кого навчають навчальним процесом під час вивчення педагогічних дисциплін є низька...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv University
2019-10-01
|
Series: | Освітологічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/623 |
id |
doaj-85ada78616b44e4089c5c4dc4cc92c00 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-85ada78616b44e4089c5c4dc4cc92c002021-03-26T13:18:03Zukr Borys Grinchenko Kyiv UniversityОсвітологічний дискурс2312-58292019-10-0110.28925/2312-5829.2019.3-4.121129ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮOlha Yesipova0Національна академія Національної гвардії України У статті розглянуто підходи до визначення поняття мотивація та мотив, проведено аналіз навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Встановлено, що однією з причин незацікавленості тих, кого навчають навчальним процесом під час вивчення педагогічних дисциплін є низька мотивація. На основі анкетування та інтерв’ювання досліджено мотивацію студентів у процесі вивчення педагогічних дисциплін, з’ясовано динаміку змін мотивації від вступу студентів до закладу вищої освіти та домінування у тих, кого навчають прагматичних мотивів, розроблені рекомендації по формуванню позитивної мотивації. https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/623мотивмотиваціянавчальна діяльністьпрагматичні мотиви |
collection |
DOAJ |
language |
Ukrainian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Olha Yesipova |
spellingShingle |
Olha Yesipova ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ Освітологічний дискурс мотив мотивація навчальна діяльність прагматичні мотиви |
author_facet |
Olha Yesipova |
author_sort |
Olha Yesipova |
title |
ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ |
title_short |
ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ |
title_full |
ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ |
title_fullStr |
ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ |
title_full_unstemmed |
ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ |
title_sort |
дослідження мотивації майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю |
publisher |
Borys Grinchenko Kyiv University |
series |
Освітологічний дискурс |
issn |
2312-5829 |
publishDate |
2019-10-01 |
description |
У статті розглянуто підходи до визначення поняття мотивація та мотив,
проведено аналіз навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів
комп’ютерного профілю. Встановлено, що однією з причин незацікавленості тих,
кого навчають навчальним процесом під час вивчення педагогічних дисциплін є
низька мотивація. На основі анкетування та інтерв’ювання досліджено мотивацію
студентів у процесі вивчення педагогічних дисциплін, з’ясовано динаміку змін
мотивації від вступу студентів до закладу вищої освіти та домінування у тих, кого
навчають прагматичних мотивів, розроблені рекомендації по формуванню
позитивної мотивації.
|
topic |
мотив мотивація навчальна діяльність прагматичні мотиви |
url |
https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/623 |
work_keys_str_mv |
AT olhayesipova doslídžennâmotivacíímajbutníhínženerívpedagogívkompûternogoprofílû |
_version_ |
1724202150497615872 |