PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif<br />learning cell terhadap hasil belajar siswa pada sistem pernapasan manusia. Sampel penelitian<br />adalah siswa kelas VIII1 dan VIII2dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data<br />melalu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jumiati Jumiati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Lancang Kuning 2017-07-01
Series:Lectura: Jurnal Pendidikan
Online Access:https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/846
id doaj-866586772f8f429c82c119dfded11f64
record_format Article
spelling doaj-866586772f8f429c82c119dfded11f642020-11-24T23:19:01ZengUniversitas Lancang KuningLectura: Jurnal Pendidikan2086-48762549-063X2017-07-0171678PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016Jumiati Jumiati0Universitas Lancang Kuning, IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif<br />learning cell terhadap hasil belajar siswa pada sistem pernapasan manusia. Sampel penelitian<br />adalah siswa kelas VIII1 dan VIII2dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data<br />melalui pretest, posttest, lembar observasi siswa dan guru.Rerata N-Gain kelas eksperimen<br />0,81, sedangkan kelas kontrol 0,41. Berdasarkan uji u-man whitney terdapat perbedaan yang<br />signifikan antara N-gain kelas kontrol dan eksperimen. Maka dapat disimpulkan bahwa<br />terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif learning cellterhadap hasil belajar<br />siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas VIII SMPN 5 Kabupaten Rokan Hulu<br />Tahun Ajaran 2015/2016.<br />Kata kunci : learning cell, hasil belajarhttps://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/846
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Jumiati Jumiati
spellingShingle Jumiati Jumiati
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
Lectura: Jurnal Pendidikan
author_facet Jumiati Jumiati
author_sort Jumiati Jumiati
title PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
title_short PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
title_full PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
title_fullStr PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
title_full_unstemmed PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016
title_sort pengaruh strategi pembelajaran aktif learning cell terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas viii smpn 5kabupaten rokan hulu t.a 2015/2016
publisher Universitas Lancang Kuning
series Lectura: Jurnal Pendidikan
issn 2086-4876
2549-063X
publishDate 2017-07-01
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif<br />learning cell terhadap hasil belajar siswa pada sistem pernapasan manusia. Sampel penelitian<br />adalah siswa kelas VIII1 dan VIII2dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data<br />melalui pretest, posttest, lembar observasi siswa dan guru.Rerata N-Gain kelas eksperimen<br />0,81, sedangkan kelas kontrol 0,41. Berdasarkan uji u-man whitney terdapat perbedaan yang<br />signifikan antara N-gain kelas kontrol dan eksperimen. Maka dapat disimpulkan bahwa<br />terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif learning cellterhadap hasil belajar<br />siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas VIII SMPN 5 Kabupaten Rokan Hulu<br />Tahun Ajaran 2015/2016.<br />Kata kunci : learning cell, hasil belajar
url https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/846
work_keys_str_mv AT jumiatijumiati pengaruhstrategipembelajaranaktiflearningcellterhadaphasilbelajarsiswapadamaterisistempernapasanmanusiadikelasviiismpn5kabupatenrokanhuluta20152016
_version_ 1725578949922127872

Similar Items