Percepções e experiências de participação cidadã de crianças e adolescentes no Rio de Janeiro
Este artigo discute os resultados de uma pesquisa desenvolvida com crianças e adolescentes sobre suas percepções e experiências de participação, cidadania, direitos e responsabilidades1. O estudo foi conduzido em escolas públicas e privadas na cidade do Rio de Janeiro, e realizado com crianças e ado...
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Universidade Federal de Santa Catarina
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doaj-8795f0ba6e214ce8be1215eff8f0bafe2020-11-25T00:13:52ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Katálysis1414-49801982-02592007-05-0110216417710.1590/S1414-49802007000200004576Percepções e experiências de participação cidadã de crianças e adolescentes no Rio de JaneiroIrene Rizzini0Luciléia Pereira1Nisha Thapliyal2PUC - Rio de Janeiro - RJCIESPI - Rio de Janeiro - RJUniversidade de Maryland - EUAEste artigo discute os resultados de uma pesquisa desenvolvida com crianças e adolescentes sobre suas percepções e experiências de participação, cidadania, direitos e responsabilidades1. O estudo foi conduzido em escolas públicas e privadas na cidade do Rio de Janeiro, e realizado com crianças e adolescentes em situação de rua e do Movimento Sem-Terra (MST). A pesquisa abordou questões relativas às dimensões sociais, econômicas e políticas, assim como, as percepções de gênero em relação aos direitos e à participação. O estudo demonstrou que as crianças e os adolescentes apresentam uma noção ampla sobre participação e os demais conceitos. E revelou também que estão conscientes de que os seus direitos são, com freqüência, ignorados e violados. Esta pesquisa é parte de um estudo internacional realizado paralelamente em seis países e que abarcou a mesma temática e metodologia de trabalho.https://periodicos.ufsc.br/index.php/katalysis/article/view/666children’s rightscitizenshipparticipationdireitos da criançacidadaniaparticipação |
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Este artigo discute os resultados de uma pesquisa desenvolvida com crianças e adolescentes sobre suas percepções e experiências de participação, cidadania, direitos e responsabilidades1. O estudo foi conduzido em escolas públicas e privadas na cidade do Rio de Janeiro, e realizado com crianças e adolescentes em situação de rua e do Movimento Sem-Terra (MST). A pesquisa abordou questões relativas às dimensões sociais, econômicas e políticas, assim como, as percepções de gênero em relação aos direitos e à participação. O estudo demonstrou que as crianças e os adolescentes apresentam uma noção ampla sobre participação e os demais conceitos. E revelou também que estão conscientes de que os seus direitos são, com freqüência, ignorados e violados. Esta pesquisa é parte de um estudo internacional realizado paralelamente em seis países e que abarcou a mesma temática e metodologia de trabalho. |
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