Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especiales
Este artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los alumnos con necesidades educativas especiales y las n...
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doaj-8975cad70a464a7fbd643911f6db072f2021-05-03T05:10:44ZengUniversidad de SevillaPixel-Bit1133-84822171-796618Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especialesIsabel Mª Solano FernándezEste artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los alumnos con necesidades educativas especiales y las nuevas tecnologías como recursos para la enseñanza. Por último, reflexionamos sobre las principales implicaciones educativas y comunicativas de la incorporación de las redes telemáticas a la educación.https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61184Nuevas tecnologíasredes telemáticastele-enseñanzainclusiónnecesidades educativas especiales. |
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Este artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los alumnos con necesidades educativas especiales y las nuevas tecnologías como recursos para la enseñanza. Por último, reflexionamos sobre las principales implicaciones educativas y comunicativas de la incorporación de las redes telemáticas a la educación. |
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