Uczeń z chorobą przewlekłą – wyzwanie dla nauczyciela współczesnej szkoły
W ostatnich latach zwiększa się populacja dzieci i młodzieży z chorobami przewlekłymi, a wyniki badań wyraźnie pokazują, że choroba dziecka jest czynnikiem, który znacznie wpływa na jego funkcjonowanie w roli ucznia. Stawia to nauczycieli wobec nowych zadań, do realizacji których niezbędna jest wi...
Main Authors: | Anna Bochenek, Anna Grabowiec |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
2020-06-01
|
Series: | Edukacja Ustawiczna Dorosłych |
Subjects: | |
Online Access: | https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/2/14_2_2020.pdf |
Similar Items
-
Pokrzywka przewlekła jako potencjalny wskaźnik choroby ogólnoustrojowej
by: Barbara Orzechowska, et al.
Published: (2010-12-01) -
Wykorzystanie koncepcji Celestyna Freineta we współczesnej praktyce pedagogicznej
by: Marta Kuźnik
Published: (2016-06-01) -
Postawy rodzicielskie oraz funkcjonowanie emocjonalne rodziców dzieci z przewlekłą chorobą nerek
by: Dorota Szałowska, et al.
Published: (2013-09-01) -
Uczeń jako podmiot i przedmiot działalności nauczyciela
by: Maria Szymańska
Published: (2016-07-01) -
Wpływ posiadania dziecka z przewlekłą chorobą nerek na postawę rodziców wobec przeszczepiania narządów
by: Sylwia Machnicka, et al.
Published: (2012-11-01)