Profesorado y alumnado ante la diversidad cultural. Estudio de caso

Profesorado y alumnado ante la diversidad cultural. Estudio de caso

El propósito de este artículo es profundizar en los diferentes factores que influyen en la educación cultural. Para ello hemos realizado un exhaustivo estudio en un centro de educación infantil y primaria que presenta una gran diversidad cultural, puesto que es muy representativo el alumnado inmigra...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: José Manuel Corpas Nogales
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2011-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
educación intercultural
agentes de educación
estudio de caso
interacción del alumnado multicultural
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/1478

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