ASPECTOS COGNITIVO-EMOTIVOS EN VÍCTIMAS Y AGRESORES DEL BULLYING.

ASPECTOS COGNITIVO-EMOTIVOS EN VÍCTIMAS Y AGRESORES DEL BULLYING.

El presente artículo está basado en una investigación que pretende describir las características cognitivo emotivas de los estudiantes de grado octavo de una institución Educativa de La Tebaida, Quindío, implicados como víctimas y agresores en el fenómeno del bullying. Para la obtención de la inform...

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Bibliographic Details
Main Author: Ana María Gómez Riveros
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Quindio 2015-12-01
Series:Revista de Investigaciones Universidad del Quindío
Subjects:
cognición
emoción
agresor
víctima
bullying
Online Access:https://ojs.uniquindio.edu.co/ojs/index.php/riuq/article/view/19
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2500-5782
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description El presente artículo está basado en una investigación que pretende describir las características cognitivo emotivas de los estudiantes de grado octavo de una institución Educativa de La Tebaida, Quindío, implicados como víctimas y agresores en el fenómeno del bullying. Para la obtención de la información se empleó una metodología de tipo cuantitativo – descriptivo, la información fue recolectada mediante la aplicación de cuestionarios individuales.
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