Relación de las Competencias Sociales y el Ajuste Escolar en Niños del Primer Ciclo de la Enseñanza Primaria

Aborda el estudio de las variables que caracterizan el desarrollo social de un grupo de niños (segundo grado, enseñanza primaria) y la determinación del tipo de relación que guardan con el ajuste escolar. Se demuestra la existencia de características distintivas del desarrollo en términos de compete...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yuri Arsenio Sanz Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín 2005-01-01
Series:Ciencias Holguín
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181517957008
Description
Summary:Aborda el estudio de las variables que caracterizan el desarrollo social de un grupo de niños (segundo grado, enseñanza primaria) y la determinación del tipo de relación que guardan con el ajuste escolar. Se demuestra la existencia de características distintivas del desarrollo en términos de competencia e incompetencia social. Se obtienen correlaciones positivas entre las manifestaciones de la competencia y el ajuste, y correlaciones negativas entre este último y los casos de incompetencia social. Se expresan correlaciones positivas entre variables de la competencia social y la competencia académica, ocurriendo lo contrario para el caso de las incompetencias sociales
ISSN:1027-2127