Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Çevresel Tutum Düzeyleri ile Bilişüstü Yetilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Bu çalışmada üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin çevresel tutum düzeyleri ile bilişüstü yetilerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, BİLSEM eğitim program türü ve BİLSEM’e devam yılı değişkenleri açısından incelenmesi ve aralarındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada tarama yöntemlerinden ke...
Main Authors: | Hakan SARAC, Murat ÖZARSLAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Journal of Computer and Education Research
2018-04-01
|
Series: | Journal of Computer and Education Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcer/issue/36819/364377?publisher=jcer |
Similar Items
-
Türkiye'de Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Dil Becerilerine Yönelik Yapılan Araştırmaların Değerlendirilmesi
by: H. Özgür İnnalı
Published: (2017-04-01) -
Türkiye'de Üstün Zekâlı ve Yetenekli Çocukların Dil Becerilerine Yönelik Yapılan Araştırmaların Değerlendirilmesi
by: H. Özgür İNNALI
Published: (2018-12-01) -
Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Değer Algılarının Betimsel Bir Analizi
by: Ahmet KURNAZ, et al.
Published: (2013-12-01) -
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Kaygısı ve Mükemmeliyetçilik Düzeylerinin İncelenmesi
by: Savaş Akgül, et al.
Published: (2020-09-01) -
TKT 7-11 sonuçlarına göre üstün yetenekli öğrencilerin yetenek alanlarının analizi [An analysis of gifted students’ capabilities according to the results of TKT 7-11 test]
by: Şenol SEZER, et al.
Published: (2014-10-01)