Praça Nereu Ramos: O patrimônio cultural como fomento da memória e identidade urbana

A praça é espaço livre público. É ambiente coletivo de múltiplos significados. A praça é local de vida urbana, onde ocorrem processos complexos de construção de identidade urbana, promoção da memória, significados e reconhecimento pessoal e interações entre o sujeito e seu ambiente construído. O pat...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Grasiele de Costa Scarduelli, Teresinha Maria Gonçalves
Format: Article
Language:Portuguese
Published: G&C 2020-07-01
Series:5% Arquitetura + Arte
Subjects:
Online Access:http://revista5.arquitetonica.com/ojs/index.php/revista5/article/view/124
Description
Summary:A praça é espaço livre público. É ambiente coletivo de múltiplos significados. A praça é local de vida urbana, onde ocorrem processos complexos de construção de identidade urbana, promoção da memória, significados e reconhecimento pessoal e interações entre o sujeito e seu ambiente construído. O patrimônio cultural é constituído por objetos físicos e dimensões simbólicas de um determinado espaço. A cidade é fruto de seu patrimônio cultural, e sua sociedade é fruto de sua memória. Este trabalho trata-se se um estudo interdisciplinar sob a perspectiva da psicologia ambiental e da arquitetura e urbanismo sobre o ambiente urbano, realizada na Praça Nereu Ramos situada em Criciúma/SC. Tendo como base a pesquisa desenvolvida no âmbito da dissertação de mestrado em Ciências Ambientais da primeira autora, o artigo pretende realizar uma reflexão sobre a Praça Nereu Ramos como elemento histórico ao processo de urbanização da cidade, bem como analisar a importância da preservação dos patrimônios culturais para compreensão da memória e identidade da sua população. Utiliza como metodologia a abordagem de pesquisa qualitativa, cujo método utilizado foi estudo de caso e a técnica de coleta de dados foi composta pelo inventário fotográfico, observações e entrevistas semiestruturadas realizadas ao longo da Praça. As análises dos dados foram realizadas por meio de análise de conteúdo e ou análise por conceitos chave.
ISSN:1808-1142