Um safári de estratégia no Cerrado Mineiro: concepções de estratégia em micro, pequenas e médias empresas / Strategy safari in Cerrado Mineiro: conceptions of strategy in micro and small enterprises

• Main Authors: João Paulo Seno, Lucas Borges Kappel, Marlos Vinícius Ramos, Jacquelaine Florindo Borges
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade do Sul de Santa Catarina 2014-12-01
• Series: Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios
• Subjects: Estrategistas; Estratégia empresarial; Micro e pequenas empresas; Strategy; Business strategy; Micro and small enterprises
• Online Access: http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/EeN/article/view/1438/1954

Nós analisamos as concepções de estratégia de empresários que participam do Programa Empreender, desenvolvido pela Associação Comercial e Industrial de Uberlândia - ACIUB. O objetivo foi identificar quais escolas (MINTZBERG; AHLSTRAND; LAMPEL, 2000) fundamentam as concepções, visto que o programa busca formar agentes estratégicos para conquistar mercados e atuar no desenvolvimento da cidade e da região. Para a coleta de dados, empregamos a observação direta extensiva por meio de formulário e o método de análise de conteúdo. Os resultados mostram que a atuação ampla e transformadora que se espera desses agentes pode ser limitada por um imaginário dominado pela escola do planejamento e a concepção da estratégia é deliberada como plano. We analyzed the conceptions about strategy of entrepreneurs who participating in the Empreender Program, develop by Associação Comercial e Industrial de Uberlândia − ACIUB. The aim was identifying which schools (MINTZBERG; AHLSTRAND; LAMPEL, 2000) underlie the conceptions, since the program seeks to form strategic agents to conquer markets and act on development of the town and the region. To collect data we used extensive direct observation through a form and the content analysis method. The results show the broad and transformative role expected from these agents may be limited by an imaginary dominated by the planning school and the strategy is deliberate and seems a plan.